Mijn site
  • Home
  • Organisatie
    • Over ons >
      • CV
      • Supportnetwerk & Partners
      • Gastsprekers
    • De Verloren Methodiek >
      • I have a dream
    • Referenties >
      • Referenties Bedrijven
      • Young Professionals >
        • Studieloopbaancoach
      • Referenties Studenten/ Jongeren >
        • Referenties HBO Studenten
    • Keurmerk & Expertise
    • Our Businessmodel
    • Netwerkpartners >
      • Nederland
      • Bonaire
  • Voor wie
    • Studenten & Jeugd
    • Professionals
    • Ouders & Opvoeders
    • Bedrijven & Instellingen >
      • Double Breakfast
  • Programma's
    • Masterclasses >
      • Foto's
      • Proefles
      • Basisprogramma
      • Totaalprogramma
    • Studieloopbaanontwikkeling >
      • Studieloopbaan Coaching
      • Studieloopbaan Lessen
      • Studieloopbaan Consult
    • Mentorlessen
    • Motivational Speaking
    • Coaching & Consultancy >
      • Verzuimcoach
      • Persoonlijke gesprekken
      • Skype Gesprekken
    • Trainingen & Workshops >
      • LifeSkills Empowerment
      • Mentorschap
      • Studieloopbaancoaching
      • Jongerencoaching
    • Mental Training Sports
    • Schoolmaatschappelijk Werk Support
    • Lezingen & Voorlichtingen >
      • Thema's
    • Onderwijsondersteuning >
      • Helpende hand
    • Vertrouwenspersoon
    • Double Breakfast
  • Producten
    • T-Shirts
    • Mokken
  • Contact
Foto
Naam:      Sheldon Martis
Functie:  Docent & Studieloopbaanbegeleider 
Scholen: Hogeschool Rotterdam, MBO Zadkine, MBO Nilda Pinto
Datum:   September 2015

De samenwerking met Michael heb ik als positief confronterend, opbouwend, en inspirerend ervaren. Michael geeft feedback waar je gelijk mee aan de slag kan gaan. Tijdens zijn feedback gaf Michael waardevolle inhoudelijke tips over mijn houding, stemgebruik, maar ook mijn inhoudelijke communicatie naar de studenten toe.
Tijdens de sessie "Coaching on the Job" heeft Michael ook interactie gehad met de studenten. Wat opvalt is dat Michael de studenten gelijk aan het denken zet, door zijn manier van vragen stellen. Om af te sluiten, het ontvangen van tips en feedback, raakt altijd wel een snaar maar in mijn optiek hoort dat erbij. Dat gevoel geeft aan waar ruimte is voor versterking. Na de feedback ben ik gelijk aan de slag gegaan met de tips waar ik gelijk iets mee kon doen in mijn interactie met de studenten.

Powered by Create your own unique website with customizable templates.